AMBIENTE
SCOLASTICO
PREPARATO
E’ uno spazio organizzato in aree di lavoro tematiche che offrono materiali ricchi e stimolanti con diversi
livelli di difficoltà ed astrazione.
Il bambino è libero di scegliere il materiale seguendo il proprio impulso interiore e di utilizzarlo per tutto il
tempo che ritiene necessario.
L’ambiente organizzato viene modificato in base all’età ed ai bisogni del bambino che riesce in esso a
trovare risposte alla sua voglia di scoprire, sperimentare, approfondire, costruire, smontare, ricostruire,
osservare, diventare autonomo attraverso il «GIOCO».
Gioco inteso come stato di «essere» pienamente assolto nell’attività che sta svolgendo.
Questo può avvenire solamente in un ambiente rilassato ed armonico dove il bambino non deve
impegnare la sua energia per sviluppare strategie di difesa e di giustificazione, perché realizza se stesso
secondo il piano intelligente della natura e non in base alle aspettative di un curriculum esterno.
Quando il bambino cresce in un ambito che rispetta le sue esigenze, impara automaticamente attraverso
l’esempio a rispettare l’ambiente e le altre persone che ci vivono; e come effetto collaterale, molto
piacevole o forse addirittura indispensabile per noi esseri umani orientati verso un futuro «migliore»,
sviluppa un’intelligenza particolare, ossia la capacità di prendere decisioni che salvaguardano sia il proprio
benessere (Ego) che il benessere dell’ambiente in cui vive (società) contemporaneamente.
Un ambiente scolastico organizzato permette al bambino di lavorare in autonomia, rispettando i propri
tempi ed il proprio livello di sviluppo.
Anche in ambito familiare è possibile ed utile creare zone dedicate agli interessi del bambino.
AREE
Senso-motoria
Esercizi della vita quotidiana
Lingua: italiano, inglese, tedesco
Matematica
Cosmica: fisica, chimica, biologia, storia, geografia, studi sociali
Arte: pittura, scultura, musica, teatro
Manualità: legno, materiale non strutturato
Socializzazione: area per l’apprendimento delle regole per una convivenza armoniosa
Per consulenze e preventivi tel. 0431 720 906 Sylvia Pensold
E’ uno spazio organizzato in aree di lavoro tematiche che offrono materiali ricchi e stimolanti con diversi
livelli di difficoltà ed astrazione.
Il bambino è libero di scegliere il materiale seguendo il proprio impulso interiore e di utilizzarlo per tutto il
tempo che ritiene necessario.
L’ambiente organizzato viene modificato in base all’età ed ai bisogni del bambino che riesce in esso a
trovare risposte alla sua voglia di scoprire, sperimentare, approfondire, costruire, smontare, ricostruire,
osservare, diventare autonomo attraverso il «GIOCO».
Gioco inteso come stato di «essere» pienamente assolto nell’attività che sta svolgendo.
Questo può avvenire solamente in un ambiente rilassato ed armonico dove il bambino non deve
impegnare la sua energia per sviluppare strategie di difesa e di giustificazione, perché realizza se stesso
secondo il piano intelligente della natura e non in base alle aspettative di un curriculum esterno.
Quando il bambino cresce in un ambito che rispetta le sue esigenze, impara automaticamente attraverso
l’esempio a rispettare l’ambiente e le altre persone che ci vivono; e come effetto collaterale, molto
piacevole o forse addirittura indispensabile per noi esseri umani orientati verso un futuro «migliore»,
sviluppa un’intelligenza particolare, ossia la capacità di prendere decisioni che salvaguardano sia il proprio
benessere (Ego) che il benessere dell’ambiente in cui vive (società) contemporaneamente.
Un ambiente scolastico organizzato permette al bambino di lavorare in autonomia, rispettando i propri
tempi ed il proprio livello di sviluppo.
Anche in ambito familiare è possibile ed utile creare zone dedicate agli interessi del bambino.
AREE
Senso-motoria
Esercizi della vita quotidiana
Lingua: italiano, inglese, tedesco
Matematica
Cosmica: fisica, chimica, biologia, storia, geografia, studi sociali
Arte: pittura, scultura, musica, teatro
Manualità: legno, materiale non strutturato
Socializzazione: area per l’apprendimento delle regole per una convivenza armoniosa
Per consulenze e preventivi tel. 0431 720 906 Sylvia Pensold